يُقصد بالزي المدرسي تعزيز الشعور بالانتماء ورفع مستوى الإنجاز – لكن ليس من الواضح أنهم يفعلون ذلك

في فرنسا ، نظر النواب مؤخرًا في إمكانية إعادة تقديم الزي المدرسي الإلزامي ، مع دعم السيدة الأولى بريجيت ماكرون للفكرة. قالت: “إنه يمحو الاختلافات ويوفر الوقت”. هذه التصورات لفوائد الزي الموحد منتشرة على نطاق واسع – لكن هل تصمد؟

صوت النواب الفرنسيون ضد الفكرة ، لكن الزي الموحد هو القاعدة في المملكة المتحدة وله تاريخ طويل – تاريخ يسبق التعليم الابتدائي الشامل. يتم تعزيز هذا التقليد في التمثيلات الإعلامية الشعبية للمدرسة في المملكة المتحدة ، مثل أفلام سانت ترينيان وهاري بوتر. قد تغطي متطلبات الزي الرسمي ما يتم ارتداؤه من وإلى المدرسة وكذلك ما يتم ارتداؤه في الفصل وأيضًا للتربية البدنية.

لفهم ما إذا كان الزي المدرسي مفيدًا أم مفيدًا ، علينا أن نفكر في الزي الرسمي المقصود تحقيقه. قمت مع طلاب في جامعة أبردين بإجراء بحث عن الزي المدرسي في جميع المدارس الثانوية الممولة حكوميًا والبالغ عددها 357 مدرسة في اسكتلندا.

وجدنا أن 96٪ من هذه المدارس الثانوية كان يرتدي زيًا إجباريًا. في تحليلنا لسياسات الزي المدرسي ، وجدنا مجموعة متنوعة من الأسباب التي تبرر إجبار الزي المدرسي ، مع التركيز على أنه في مصلحة التلاميذ.

كان السبب الأكثر شيوعًا الذي قدمته المدارس لهذا الموقف هو أن الزي الرسمي يعزز الروح والهوية والفخر والشعور بالانتماء. وشملت الأسباب الأخرى زيادة السلامة والأمن وتقليل التغيب عن المدرسة ، فضلاً عن الحد من المنافسة والتمييز بين الطلاب وزيادة فرص العمل. قالت المدارس أيضًا أن الزي الرسمي مفيد لسمعة المدرسة وسيحسن معايير العمل بين الطلاب.

صرحت الحكومة الاسكتلندية مؤخرًا بما يلي: “من المسلم به أن الزي المدرسي يلعب دورًا مهمًا في انخراط التلاميذ في المدرسة ، وفي تعزيز الشعور بالهوية والانتماء والارتباط بالمدرسة.”

ومع ذلك ، ليس من الممكن تحديد ما إذا كان الزي الموحد وحده يحسن عوامل مثل الهوية والانتماء ، حيث أن تقديم أو تجديد الزي المدرسي غالبًا ما يتزامن مع تغييرات أخرى مثل مدير المدرسة الجديد أو فريق القيادة العليا داخل المدرسة.

تبدو متشابهة

في مراجعة للدراسات البحثية ، لم تجد مؤسسة الوقف التعليمي صلة بين ارتداء الزي الموحد وتحسين التعلم. كما وجدت مراجعة أخرى للبحوث عدم وجود صلة مباشرة بين الزي الرسمي والأداء الأكاديمي.

سبب السلامة والأمن الذي قدمته المدارس الاسكتلندية مشابه لسبب إدخال الزي المدرسي في الولايات المتحدة في التسعينيات: لتقليل وجود العصابات والعنف في المدارس هناك. من خلال جعل الجميع يرتدون نفس الملابس ، لا يستطيع الناس معرفة العصابة التي تنتمي إليها أو فريق كرة القدم الذي تشجعه.

قد يوفر الزي الرسمي تصورًا بأن المدرسة أكثر أمانًا أو أكثر أمانًا ، ولكن لا توجد بيانات بريطانية تدعم ذلك. وجدت الأبحاث من الولايات المتحدة أن المعلمين ينظرون إلى المدارس على أنها أكثر أمانًا ، لكنها لم تؤثر على تصورات الطلاب للأمن المدرسي.

في أكثر من 50 مدرسة درسناها ، تم إخبار التلاميذ أن ارتداء الزي الرسمي سيكون مفيدًا لحياتهم العملية المستقبلية أو قابليتهم للتوظيف ، لأنه يكرر بيئة العمل. ولكن هناك عدد أقل من الوظائف التي تتطلب الزي الرسمي والعديد من أماكن العمل لديها الآن قواعد لباس أكثر استرخاء.

علاوة على ذلك ، وجدت الأبحاث أن الزي الرسمي كان له تأثير سلبي على الفتيات ، والشباب من أقلية عرقية أو دينية ، والشباب المتنوعين بين الجنسين. الزي الذي طُلب من هؤلاء الشباب ارتدائه لا يتناسب مع احتياجاتهم. على سبيل المثال ، تقل احتمالية أن تكون الفتيات اللاتي يرتدين التنانير نشطة بدنيًا ويمكن أن يشعرن بالشيء.

تكلفة الزي الرسمي

هناك أيضًا شعور عام بأن الزي المدرسي يوفر “ساحة لعب متكافئة” – أي أنه يجعل الجميع يبدون متشابهين. الفكرة هي منع المنافسة والتمييز حول الملابس بين التلاميذ ، وكذلك تحسين الانضباط بطريقة أكثر شمولية وتقليل التنمر المحتمل.

ومع ذلك ، بدلاً من خلق ساحة لعب متكافئة ، فإن بعض السياسات الموحدة تفعل العكس. يمكن أن يكلف الزي المدرسي أكثر من منح الملابس المدرسية المقدمة للمساعدة في القدرة على تحمل تكلفة الزي المدرسي.

هناك حد أدنى وطني لمنحة الملابس في اسكتلندا بقيمة 150 جنيهًا إسترلينيًا سنويًا للتلاميذ المؤهلين في المدارس الثانوية ، لكن جمعية الأطفال قدرت أن تكلفة الزي المدرسي تبلغ 337 جنيهًا إسترلينيًا سنويًا في عام 2020. يمكن أن تكون هناك وصمة عار حول ارتداء الزي الرسمي المستعمل ، وهذا هو سبب الزي المدرسي تميل البنوك إلى تقديم زي موحد جديد.

العديد من المدارس لديها ترتيبات حصرية مع الموردين يمكن أن تجعل الزي المدرسي أكثر تكلفة. من بين المدارس في دراستنا ، كان لدى ما يقرب من 20٪ هذا النوع من الترتيبات الحصرية.

قد يكون لدى المدارس أيضًا قائمة بالعناصر التي يجب ارتداؤها في المدرسة أو التربية البدنية ، بالإضافة إلى قائمة بالعناصر التي يجب عدم ارتداؤها.

الزي المدرسي بالمدارس الثانوية الحكومية في اسكتلندا:

يؤدي حظر العناصر اليومية إلى زيادة تكلفة الزي الموحد. فهو يضيف إلى تكلفة اليوم الدراسي للأسر ويؤدي إلى إنشاء بنوك الزي المدرسي.

تساعد تكلفة اليوم المدرسي من مؤسسة خيرية The Child Poverty Action Group المدارس على وضع سياسات موحدة تستطيع جميع الأسر تحملها. إذا تم استخدام الزي الرسمي ، فيجب تقديم دعم مالي كافٍ لتغطية التكلفة الكاملة للعائلات المؤهلة. ومع ذلك ، لا توجد قاعدة بحثية صلبة يمكن الاعتماد عليها لدعم متطلبات الزي المدرسي في المدارس.