كان جورج ماجوها قوة من أجل تعليم أفضل في كينيا. لكن كان لديه عيوبه

تغلق وفاة وزير التعليم الكيني السابق البروفيسور جورج ماغوها ، 71 عامًا ، فصلًا حيويًا في صنع سياسة التعليم والقيادة. لقد كان فصلاً يتميز بالتزام لا مثيل له بالإصلاحات التعليمية ، ولكنه ملون بنفس القدر بالجدل والعثرات.

شغل ماجوها منصب سكرتير مجلس الوزراء للتعليم من عام 2019 إلى عام 2022. كما شغل منصب رئيس مجلس الامتحانات الوطنية الكينية من عام 2016 إلى عام 2019.

كان قوياً ولا هوادة فيه ، سواء في عهد الرئيس أوهورو كينياتا أو أثناء الانتقال إلى ويليام روتو.

تأثيره واضح في التعليم العالي والتعليم الأساسي والامتحانات الوطنية في كينيا.

على سبيل المثال ، استحوذ Magoha على مخيلة الجمهور عندما تولى رئاسة مجلس الامتحانات الوطني الكيني في عام 2016. جاء ذلك بعد عملية احتيال واسعة النطاق في الامتحانات. وقد تولت النقابات المتطورة التي تضم مسؤولي الامتحانات ورؤساء المدارس والمعلمين إدارة الامتحانات. وقد أدى ذلك إلى تسرب كبير في الامتحانات ، على حساب المدارس والطلاب المحرومين.

حل ماغوها محل كبار المسؤولين في المجلس ، وضمن طرد مساعديهم في الميدان والمدارس. زار هو وفريقه المتنوع مراكز الفحص في جلسات التفتيش والمراقبة ، وغالبًا ما كان يستثني مسؤولي المجلس. في نهاية فترة ولايته التي دامت ثلاث سنوات ، هُزمت كارتلات الامتحانات وعادت مصداقية الامتحانات.

ومع ذلك ، فقد انحرف أسلوب ماغوها العملي في الإدارة ، رغم أنه جدير بالثناء ، إلى الإدارة التفصيلية. وقد أدى ذلك إلى إعاقة العديد من مسؤولي التعليم الميداني في أداء واجباتهم. وبدلاً من التركيز على مبادرات السياسة والإشراف ، فإن اختصاص أمناء مجلس الوزراء ، فإن زيارته للمدارس في جولات التفتيش والتنفيذ لم تترك للموظفين الميدانيين الكثير للقيام به.

بالإضافة إلى ذلك ، حاول إدارة جامعة نيروبي بالتفصيل من خلال اغتصاب دور مجلس الجامعة في الإصلاحات والتعيينات. وقد تم إحباط جهوده فقط من قبل القضاء بعد تسوية متبادلة.

جسدت خدمة ماغوها العامة التناقضات. أظهر للكينيين مدى الالتزام بالقيادة التربوية. وما لم يكن كذلك.

جامعة نيروبي

تضمنت مسيرة ماجوها الطويلة في مجال التعليم التدريس في كلية الطب بجامعة نيروبي. تدرب في نيجيريا وغانا وأيرلندا والمملكة المتحدة ، وارتقى بسرعة في الرتب من محاضر مساعد إلى أستاذ. شغل عددا من المناصب الإدارية. وشمل ذلك رئيس قسم الجراحة ، وعميد كلية الطب ، ومدير كلية العلوم الصحية ، ونائب نائب المستشار للشؤون المالية والإدارية (2002-2005) ، وأخيراً نائب رئيس الجامعة من 2005 إلى 2015.

الكفاءة الداخلية كانت شعاره. بصفته نائب رئيس الجامعة ، قام بتحويل المؤسسة من جامعة غير فعالة وممولة بالكامل من الدولة إلى جامعة ذات كفاءة مملوكة للدولة وتمولها مصادر خاصة إلى حد كبير.

عندما تولى منصب نائب المستشار (المالية والإدارة) ونائب المستشار ، كانت الجامعة في أزمة مالية. استمرت المنح الحكومية في الانخفاض حتى مع زيادة التحاق الطلاب. وفي نفس الوقت ظلت الأنشطة المدرة للدخل ضعيفة.

أشرف على نمو الإيرادات الخاصة وإنشاء مؤسسة وخدمات جامعة نيروبي لإدارة جميع الأنشطة المدرة للدخل.

بحلول عام 2003 ، بلغ عدد طلاب البرنامج الناجح للغاية برعاية ذاتية 22000 طالب وولد شلن كيني. 3 مليارات (130 مليون دولار أمريكي).

وشهد أسلوبه في الإدارة الموجه نحو الكفاءة تقديم أهداف أداء لكل من أعضاء هيئة التدريس وغير المدرسين. قبل هذا كان الموظفون يعملون دون عقود الأداء والتقييمات المصاحبة. بصفته نائبًا لرئيس الجامعة ، قدم نظامًا لتجديد العقد بناءً على الأداء ، والتحديد الصحيح للوحدات (عمليات الدمج بين الإدارات والتخلي عن الموظفين الفائضين عن الحاجة) ومبادرات النتائج السريعة (حيث يتم تقديم الخدمات في الجدول الزمني المتفق عليه).

كما كان يشعر بقلق عميق من تصاعد موجة الإضرابات الطلابية. لإدارة شؤون الطلاب ، ابتكر أسلوب قيادة استشاري يمكن بموجبه قادة الطلاب من الوصول المباشر إلى مكتبه. لقد استثمر في نظام للتشاور المباشر مع الطلاب لمناقشة القضايا ذات الاهتمام الفوري. ونتيجة لذلك ، شهدت الجامعة أدنى مستويات الاضطرابات الطلابية خلال السنوات العشر من قيادته.

الإشراف على التغيير

أشرف ماغوها على تنفيذ المناهج التعليمية الجديدة القائمة على الكفاءة في كينيا في عام 2017. في خضم الانتقادات والمخاوف ، كان لا يتزعزع بصفته المدافع الرئيسي ، معلناً أن النظام الجديد موجود ليبقى.

رآه نهجه المسياني يسافر إلى المدارس لتفقد بناء المرافق لإظهار التقدم. كما تضمنت مخاطبة أصحاب المصلحة لتخفيف المقاومة.

سيتم أيضًا تذكر ماجوها لقيادتها بكفاءة لإعادة فتح المدارس والإصلاحات وسط جائحة COVID-19 المدمر. بعد عام تقريبًا من الإغلاق ، أمر بإعادة فتح المدارس بناءً على توصية فريق عمل كان قد أنشأه. وقد أشرف بنفسه على إعادة فتحهما رغم الاحتجاجات والقلق. لم يخمن قراره أبدًا ، قائلاً:

نحن على ثقة من أننا سنبقى على المسار الصحيح لإيجاد الصيغة الفائزة التي ستضمن أن مؤسساتنا التعليمية آمنة للمتعلمين والمعلمين.

كعب أخيل

على الرغم من نجاحاته ، كان لدى Magoha نقاط ضعف. أثار تسويقه المكثف لجامعة نيروبي أسئلة حول جودة التعلم الأكاديمي في البرامج التي ترعاها ذاتيًا.

في أوائل عام 2016 ، تحركت الدولة لإغلاق البرامج وإلغاء الفروع الجامعية في الجامعة وفي جميع الجامعات الحكومية.

افتقر ماجوها أيضًا إلى المزاج المعتدل المطلوب لشغل مناصب عامة رفيعة المستوى. في نوبة من الغضب أهان علانية مدير التعليم في المقاطعة ، واصفا إياه بـ “الأحمق” وطرده من حاشيته.

أدى ذلك إلى تجريده من سلطات الموارد البشرية من قبل لجنة الخدمة العامة.