يمكن أن تساعد أداة تقييم المخاطر الجديدة المسؤولين في اتخاذ قرارات صعبة

كيف تبني الجامعات والكليات حرمًا جامعيًا أكثر أمانًا ، وتستجيب بشكل أفضل لحوادث العنف الجنسي والعنف القائم على النوع الاجتماعي؟ لا توجد إجابة بسيطة على هذا السؤال.

مهما كانت الاستجابة ، فإن أي حل ينطوي على اتخاذ قرارات صعبة بناءً على أدوات صالحة.

نحن جزء من مبادرة تعاونية وطنية لمعالجة ومنع العنف الجنسي والعنف القائم على النوع الاجتماعي في مؤسسات ما بعد المرحلة الثانوية بطريقة تركز على الناجين وتتسم بالصدمات والعنف.

لقد شاركنا في قيادة مشروع لإنشاء أداة تقييم مخاطر مجتمعية قائمة على الأدلة لمديري الحرم الجامعي وموظفي دعم العنف الجنسي لاستخدامها عند صياغة سياسة الحرم الجامعي حول الاعتداء الجنسي والعنف القائم على النوع الاجتماعي ، وعند الاستجابة للحوادث.

مطلوب سياسة مستنيرة

لقد سلطت حركات تغيير الثقافة والأفلام الوثائقية والإعلامية الإعلامية عن الاعتداء الجنسي في الحرم الجامعي الضوء على الحاجة إلى تجاوز دعم الضحايا ومجرد الاستجابة لحوادث العنف الجنسي – والتركيز على سلامة الحرم الجامعي بشكل عام.

وقد ألزم هذا الاهتمام المتزايد المؤسسات بتخصيص موارد جامعية متخصصة لتطوير السياسات وزيادة دعم الناجين ووضع البرامج لمعالجة الأشكال المتعددة للقمع المنهجي الذي يتقاطع مع العنف القائم على النوع الاجتماعي.

المراقبة والاستجابات الأمنية

غالبًا ما تستجيب الجامعات للعنف الجنسي أو العنف القائم على النوع الاجتماعي من خلال اختيار الأساليب التي تنطوي على المراقبة ، والمزيد من الإجراءات الأمنية والعقاب – وهو ما يمكن أن يسمى النهج السرطاني ، الذي يذكرنا بالسجون.

يعتقد بعض مديري الحرم الجامعي أن وجود الشرطة والإجراءات الأمنية الأخرى تجعل الحرم الجامعي بيئة أكثر أمانًا.

تعمل هذه الأساليب السائدة فقط لحماية المؤسسة من التدقيق. يضعون العبء على الضحية في معظم الحالات ، بدلاً من اتباع نهج وقائي يحافظ على سلامة الناجين.

قد تفشل هذه الجهود في النهاية في ترسيخ الثقة في الناجين ، حيث تظهر التقارير أن ضحايا الاعتداء الجنسي ، وخاصة النساء الملونات ، أقل عرضة للإبلاغ عن العنف الجنسي للشرطة أو تقديم شكوى رسمية إلى الجامعة.

قرارات بشأن الضحايا والمتهمين

ومع ذلك ، فإن العمليات التي تهمل في هذه الموارد هي التي توجه القرارات بشأن أولئك الذين تم اتهامهم بالعنف الجنسي والعنف القائم على النوع الاجتماعي.

تحدد معظم السياسات قبل الأوان العواقب المحتملة للمتهم وتسرع في التساؤل عن كيفية تأديب الفرد. بدلاً من ذلك ، يجب أن تسأل هذه السياسات أولاً كيف ينبغي اتخاذ قرار بشأن الشخص الذي تسبب في الضرر: على سبيل المثال ، هل الشخص معرض لخطر كبير لارتكاب المزيد من الضرر؟ ما الذي يجب فعله بشأن وصول الشخص إلى بيئة الحرم الجامعي والطلاب الآخرين؟

على النقيض من ذلك ، يعطي مجال العدالة الجنائية اهتمامًا أقل للضحية والمزيد من الوقت والموارد للجاني ، ويسأل كيف يتم تقييمهم ، وما العقوبة التي يجب أن يحصلوا عليها – وما هو التدخل الذي يجب تطبيقه.

هناك حاجة لتحقيق التوازن بين الموارد التي تركز على كل من الضحايا والجناة.

إطار وطني جديد

تعاونت شركة Possibility Seeds ، وهي شركة استشارية كندية حول التغيير الاجتماعي مكرسة للعدالة والإنصاف بين الجنسين ، مع أكثر من 300 خبير ودعاة من جميع أنحاء البلاد لوضع الخطوط العريضة لإطار عمل وطني لمعالجة ومنع العنف الجنسي والعنف القائم على النوع الاجتماعي في مؤسسات التعليم ما بعد الثانوي.

حدد تقرير ينبثق عن هذا العمل ، يسمى الشجاعة للعمل ، أهمية الاستجابة المنسقة لحوادث العنف القائم على النوع الاجتماعي في الحرم الجامعي بما في ذلك الاستجابات السياسية. انبثق عملنا لإنشاء أداة لتقييم المخاطر قائمة على الأدلة من الاحتياجات التي أبرزها هذا التقرير.

الحاجة إلى أدوات رسمية ذات صلة

من المقبول عمومًا في مجال العدالة الجنائية أن تقييم المخاطر على أساس الانطباعات الشخصية – ما يُعرف بالأحكام غير المنظمة – لا ينتج عنه تقييمات للمخاطر تكون دقيقة كما هو الحال عندما يستخدم الأشخاص أدوات منظمة وموثوقة.

تضمن أداة المخاطر المنظمة تجنب اتخاذ القرارات بناءً على الذاتية الشخصية والمعتقدات غير الدقيقة.

في النهاية ، من شأن أداة منظمة وصالحة أن تساعد في ضمان اتخاذ قرارات عادلة ومتسقة. هذا في نهاية المطاف يحمي حقوق المشاركين ويساعد في الحفاظ على مجتمع الحرم الجامعي بأكمله آمنًا.

مصممة لمجتمعات ما بعد الثانوية

قد يتساءل البعض: لماذا نعيد اختراع العجلة عندما يستخدم نظام العدالة بالفعل أدوات المخاطرة لاتخاذ قرارات بشأن المجرمين؟

ومع ذلك ، تم تطوير هذه الأدوات لاستخدامها مع البالغين المعنيين بالعدالة ، وتميل إلى التركيز على السلوكيات والمواقف المعادية للمجتمع ، وتقييم المخاطر المحددة لإساءة معاملة الشريك أو العنف الجنسي أو العنف العام.

تشير الأبحاث إلى أن الشباب الذين يدرسون في مجتمعات ما بعد المرحلة الثانوية هم أقل عرضة لصفات معادية للمجتمع (مثل وجود سجلات جنائية خطيرة ، أو الاعتماد على المخدرات غير المشروعة ، أو سجلات التوظيف السيئة). ومع ذلك ، فمن الصحيح أن العنف الجنسي أو القائم على النوع الاجتماعي في الحرم الجامعي قد يرتكبه أي شخص ، وليس بالضرورة من قبل الطلاب ، كما أن الانتماء الجامعي لا يضمن السلوك الاجتماعي أو اللاعنفي.

أيضًا ، يشمل العنف الجنسي والجنساني في الحرم الجامعي مجموعة واسعة من السلوكيات الضارة التي لا يمكن بسهولة تحطيمها في العنف الجنسي أو الاعتداء على الشريك.

يمكن أن تشمل هذه السلوكيات السيطرة القسرية أو التحرش الجنسي أو التصيد أو الإساءة للأشخاص عبر الإنترنت بطرق لا تنطوي بالضرورة على الاتصال الجسدي ولكنها يمكن أن تسبب ضائقة هائلة للضحايا.

اقرأ المزيد: يجب أن تتكيف سياسات التحرش في مكان العمل بعد المرحلة الثانوية مع الحياة الرقمية

أربعة عوامل

ستكون أداة تقييم المخاطر هذه متاحة مجانًا في خريف عام 2023 وتهدف إلى استخدامها من قبل جميع مقدمي الدعم في الحرم الجامعي. ليس الغرض منه هو استخدامه للتنبؤ بالسلوك المستقبلي البحت ، ولكن بدلاً من ذلك ، لمساعدة مسؤولي الحرم الجامعي على اتخاذ قرارات بشأن إدارة المخاطر.

تساعد الأداة المسؤولين وموظفي دعم العنف الجنسي على النظر في أربعة عوامل تتعلق بـ:

• الناجي / الضحية ؛
• المجتمع ما بعد الثانوي ؛
• حادثة العنف الجنسي ؛
• المدعى عليه أو الشخص الذي تسبب في ضرر.

التخطيط الآمن مع الضحايا

بالإضافة إلى استخدام الأداة لتقييم مخاطر المدعى عليه لارتكاب المزيد من العنف الجنسي أو القائم على النوع الاجتماعي ، قد تساعد الأداة المسؤولين وموظفي الدعم بعد المرحلة الثانوية في وضع خطة أمان مع الضحية.

أيضًا ، يمكن أن يساعد تحديد عوامل الخطر المحددة للمستجيب مديري الحرم الجامعي على استهداف المجالات الإشكالية للمجيب التي من المحتمل أن تؤدي إلى سلوكياتهم الضارة. يمكن للمسؤولين وموظفي الدعم إجراء تدقيق للمخاطر المؤسسية من شأنه أن يساعد في تقييم الأماكن التي يكون فيها التخصيص المتزايد للموارد أكثر منطقية من أجل أن يكون لها تأثير إيجابي على سلامة الحرم الجامعي.

لبناء حرم جامعي أكثر أمانًا ، يمكننا البدء باستخدام تقييم مخاطر المجتمع لاتخاذ قرارات صعبة بشأن الشخص الذي تسبب في ضرر ، ومكان تخصيص الموارد لمنع الحوادث المستقبلية للعنف الجنسي والعنف القائم على النوع الاجتماعي.

شاركت روتشيكا جوثوسكار ، مساعدة باحث في بذور الاحتمالية ، في تأليف هذه القصة.