طلاب الجامعات السودانية لديهم تاريخ طويل من النشاط السياسي

أدخل القتال الأخير في السودان البلاد في أزمة جديدة. منذ 15 أبريل / نيسان ، خلف الصراع بين القوات المسلحة السودانية وقوات الدعم السريع شبه العسكرية ما يقرب من 800 شخص وأجبر حوالي مليون آخرين على البحث عن ملاذ في الخارج. لقد عطل الحياة اليومية ودمر الممتلكات وأغلق الجامعات.

إن الجنرالات العسكريين البالغين هم من خلقوا هذه الهاوية السياسية. أعتقد أن شباب البلاد – وخاصة طلابها الجامعيين – يرمزون إلى آمال السودان في إعادة بناء مستقبله.

أنا أكاديمي أبحث في التعليم العالي والتعليم في سياقات ما بعد الصراع وأنظمة التعليم الوطنية المقارنة. لقد عملت أيضًا في حكومة جنوب السودان ، كمدير عام للجامعات في وزارة التعليم العالي. على هذا النحو ، وبالنظر إلى تجربتي الخاصة كطالب ناشط ، لدي اهتمام عميق بدور طلاب الجامعات في السودان.

لن تكون هذه هي المرة الأولى التي يأتي فيها طلاب الجامعات إلى الواجهة لدفع التغيير السياسي. لقد فعلوا ذلك أربع مرات من قبل: مرة في النضال من أجل الاستقلال عن بريطانيا الاستعمارية في عام 1956 وثلاث مرات عندما وقف الشعب السوداني في وجه الأنظمة العسكرية – في أعوام 1964 و 1985 و 2019.

لم يكتف طلاب جامعة السودان بقيادة الثورات. كما ساهموا في ازدهار ثقافة الحرم الجامعي التي أعطت صوتًا لوجهات نظر سياسية وأعراق ومعتقدات دينية متعددة. بغض النظر عن الاختلافات الفردية للطلاب ، فإن الانتفاضات الأربع التي ناقشتها هنا كانت مدفوعة بشيء مشترك بينهم: الرغبة في أن يُحكم السودان ديمقراطياً.

نضالات التحرير

تلعب الجامعات أدوارًا مجتمعية مختلفة. تاريخياً ، كان لمؤسسات التعليم العالي في السودان وظيفتان رئيسيتان. أولاً ، كما هو الحال مع أي دولة أفريقية أخرى فور انتهاء الحكم الاستعماري ، فهي مسؤولة عن التنمية الاجتماعية والاقتصادية. هم يزودون كلا من القوى العاملة الخاصة والعامة. كان لموظفي الخدمة المدنية أهمية خاصة بعد أن تنازل البريطانيون عن السيطرة مباشرة.

ثانيًا ، لعب طلاب الجامعات السودانية دورًا رئيسيًا في نضالات التحرير.

بدأ المؤتمر العام للخريجين حياته في الأربعينيات كجمعية لخريجي كلية جوردون التذكارية. ستصبح هذه المؤسسة في نهاية المطاف جامعة الخرطوم ، وتقع في عاصمة السودان.

أعرب أعضاء المؤتمر عن دعواتهم للاستقلال. لقد حفزوا العديد من السودانيين الآخرين للضغط من أجل انسحاب الدولة الاستعمارية البريطانية.

بعد الاستقلال ، استمرت الجامعات في السودان على نفس المسار السياسي. قاد الطلاب ثلاث انتفاضات شعبية أطاحت بالديكتاتوريات العسكرية وأعادت الحكم المدني والديمقراطي.

نظم طلاب جامعة الخرطوم ثورة أكتوبر 1964 وقادوها. أنهى ذلك رئاسة اللواء إبراهيم عبود التي دامت ثماني سنوات. كان الطلاب – بمن فيهم أنا طالب جامعي في ذلك الوقت – لاعبين رئيسيين أيضًا في عام 1985 ، عندما أطاحت الاحتجاجات وحملة العصيان المدني بالرئيس جعفر محمد النميري.

في الآونة الأخيرة ، كان طلاب الجامعات والأكاديميون في طليعة الانتفاضة الشعبية عام 2019 التي أنهت حكم عمر البشير بعد 30 عامًا.

اقرأ المزيد: شكل الأكاديميون تاريخ السودان السياسي ، وربما يفعلون ذلك مرة أخرى

الخرطوم في المركز

كانت جامعة الخرطوم ، في تكرارات مختلفة ، مركزية في كل هذه الاحتجاجات. كانت المؤسسة في الأصل كلية تابعة لجامعة لندن. تأسست كجامعة عامة عند الاستقلال عام 1956.

تم افتتاح جامعتين إقليميتين أخريين ، الجزيرة وجوبا (فيما يعرف اليوم بعاصمة جنوب السودان) ، في السبعينيات. شهدت التسعينيات ما أطلق عليه العلماء “ثورة التعليم العالي” ، عندما أدى الطلب المتزايد على التعليم العالي إلى إنشاء 26 مؤسسة جديدة في عام 1991 وحده.

معظم هذه الجامعات في الخرطوم. هذا التركيز الجغرافي يعزز قوة الطلاب. هذا يعني أنهم في وضع جيد ماديًا للتعاون والتنسيق مع التجمعات القوية الأخرى في المجتمع ، مثل النقابات العمالية ، للضغط من أجل التغيير السياسي.

تتأثر مؤسسات التعليم العالي الأخرى في الخرطوم بنشاط جامعة الخرطوم السياسي والاجتماعي. لقد ظهروا كأواني تنصهر في أمة متنوعة عرقيًا ولغويًا. بالنسبة للعديد من الطلاب ، ولا سيما الطلاب من الأطراف مثل دارفور في أقصى الغرب وجنوب السودان السابق والشرقيين والنوبيين في أقصى الشمال ، توفر الحرم الجامعية نقطة التقاء الأولى مع أولئك الذين ينتمون إلى خلفيات أخرى.

عندما أقضي الوقت في حرم الجامعات السودانية ، كثيرا ما أسمع مناقشات أيديولوجية وسياسية. هذه تزدهر جنبًا إلى جنب مع العمل الأكاديمي.

ماذا بعد؟

ليس من الواضح ما الذي ينتظر السودان. ولكن إذا كان التاريخ مؤشراً ، فسيكون طلاب الجامعات في قلب المقاومة المدنية – ويمكنهم مرة أخرى أن يلعبوا دوراً حاسماً في الدفع باتجاه الديمقراطية.