يمكن للأنشطة الفنية إثارة التعاطف وإلهام الشباب للعمل على تحقيق أهداف الأمم المتحدة العالمية العاجلة

يلعب الشباب دورًا حيويًا في معالجة الأزمات العالمية اليوم. في جميع أنحاء العالم ، يساعد تعليم الفنون الشباب على فهم القضايا والتواصل معهم عاطفيًا واتخاذ الإجراءات اللازمة.

تحدد أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة بعضًا من أهم التحديات التي تواجه البشرية. وتشمل هذه الإجراءات اتخاذ إجراءات عاجلة لمكافحة تغير المناخ وآثاره (الهدف 13) ، وتعزيز مجتمعات عادلة ومسالمة وشاملة (الهدف 16) ، والحفاظ على الحياة على الأرض (الهدف 15).

تشير هذه الأهداف معًا إلى طريق نحو مستقبل صحي لمجتمعاتنا وكوكبنا. يبحث بحثي في ​​الكيفية التي يعمل بها تعليم الفنون على النهوض بأهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة. وهنا بعض الأمثلة.

العمل المناخي

تتجاوز الفنون المرئية وفنون الأداء والسرد مجرد زيادة الوعي بتغير المناخ. يجادل دييغو غالافاسي ، الذي يبحث في دور الفنون في الاستدامة ، بأن الفنون يمكن أن تعزز التصرف والخيال اللازمين لمعالجة أزمة المناخ. يمكن أن تثير الأنشطة الفنية مشاعر إيجابية مثل الأمل والمسؤولية والرعاية والتضامن ، والتي بدورها تلهم المرونة والعمل المناخي.

في دراسة استقصائية دولية لمعلمي الفنون أجريها ، وصف أحد المشاركين من كيبيك مشروعًا مع طلاب المدارس الثانوية. بناءً على تقليد نابض بالحياة للأعمال الفنية المتعلقة بتغير المناخ ، ابتكر الفنانون الشباب منحوتات معروضة للجمهور.

أولاً ، أبلغ الطلاب أنفسهم عن مختلف القضايا المرتبطة بحالة الطوارئ المناخية (الطقس المتطرف ، وتلوث الهواء ، وذوبان الجليد ، وحرائق الغابات ، وما إلى ذلك). بعد ذلك ، اختار كل طالب قضية ذات مغزى شخصيًا وأنشأ تمثالًا لمعالجتها. أخيرًا ، حدد الطلاب موقعًا لعرض أعمالهم لتحقيق أقصى قدر من التأثير ، مع مراعاة الأشخاص الأكثر تضررًا وأولئك الذين تسببوا في المشكلة.

مارس الطلاب إمكانات الفن للاستفادة من الرموز المرئية للتواصل والمشاركة واستفزاز العمل.

اقرأ المزيد: 6 طرق لبناء المرونة والأمل في تعلم الشباب عن تغير المناخ

يعد القلق البيئي مصدرًا حقيقيًا للغاية للقلق لدى الشباب اليوم. كإستراتيجية رئيسية للتكيف ، يوصي المهنيون الطبيون باتخاذ إجراءات لفهم المشكلات البيئية ومعالجتها. كما يوضح هذا المثال ، يمكن أن تكون الفنون بمثابة مكان للشباب للمشاركة بنشاط في القضايا.

مجتمعات عادلة ومسالمة

تعزز الفنون المجتمعات العادلة والسلمية والشاملة من خلال مجموعة متنوعة من الآليات. يمكن للأنشطة الفنية أن تؤطر علاقة أو قضية بطرق تعزز التعاطف وتفتح العقول على وجهات نظر وإمكانيات جديدة للتغيير.

يمكن للفنون أن تسهل الحوار بين الجماعات المتعارضة ، وتعيد بناء التعاطف والثقة في المجتمعات التي دمرها الصراع ، وتعزز التسامح وقبول التنوع العرقي واللغوي والثقافي الذي يجد تعبيرًا في أنواع الفنون المتنوعة.

أجرى فريق البحث الخاص بي مقابلة مع مدرس المسرح والموسيقى في جمهورية الكونغو الديمقراطية. في وقت الصراع الحاد ، شكل جوقة شبابية لتعزيز السلام. وخاطبت الكورال السياسيين من خلال برنامج غناء ورقص بعنوان طوبى لرؤساء السلام. عزفت الجوقة في مقر الجمعية الوطنية في كينشاسا وفي فعاليات بناء السلام.

أخبرنا المعلم أن التعاون من أجل هذه القضية طور إحساسًا قويًا بالتضامن بين فناني الأداء. تم جمعهم من خلال التزامهم المتبادل. مكنتهم التجربة من رؤية إمكانات العمل الفني لجذب الانتباه وتركيزه على القضايا المجتمعية الحاسمة.

الحياة على الأرض

يمكن للفنون أن تساهم أيضًا في الحفاظ على التنوع البيولوجي. يروي الفنانون قصصًا عن كيفية مساهمة التنوع البيولوجي في جودة حياتنا وكيف تؤثر الأنشطة البشرية على فقدان الأنواع. إنهم يتصورون إمكانيات لتفاعلات أكثر انسجاما بين الطبيعة البشرية والطبيعة.

في استطلاع لمعلمي الفنون ، وصف مدرس في مدرسة في بولندا مشروعًا مسرحيًا متقنًا مع طلاب المرحلة الابتدائية. القصة المحزنة والمبهجة لبعض الهندباء ظهرت أنواع نباتية محلية ، Taraxacum Pieninicum، في خطر الانقراض. تعلم الطلاب عن النبات ، وأنشأوا نصًا يشرح التهديدات لبقاء الأنواع وشجعوا الجماهير على اتخاذ إجراءات لحمايتها.

تم تقديم العرض مع ممثلين مختلفين في جميع أنحاء البلاد بين عامي 2010 و 2019. وأفاد المعلم أن الطلاب تعلموا المهارات المسرحية وأهمية الاهتمام بالبيئة الطبيعية. كما منح المشروع الأطفال فرصة لتجربة كيف يمكنهم الدفاع عن طريق الفن بقوة.

بالنسبة للشباب الذين يسعون إلى التعامل مع أكثر تحديات العالم أهمية ، يمكن أن تكون أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة بمثابة نقطة دخول. تفتح الفنون إمكانيات لاتخاذ إجراءات.