يقع تسجيل الطلاب في الكليات والجامعات الموضوعة تحت المراقبة

موجز البحث عبارة عن مقتطفات قصيرة عن عمل أكاديمي ممتع.

الفكرة الكبيرة

عندما يتم معاقبة كلية أو جامعة من قبل الوكالة التي توفر اعتمادها ، يلتحق عدد أقل من الطلاب بتلك المدرسة. هذا ما وجدته في دراسة قمت فيها بفحص ما إذا كانت العقوبات تؤثر على كيفية تحديد الطلاب للمدارس التي سيلتحقون بها.

في تحليلي ، نظرت في ما إذا كانت المدارس التي تم تحذيرها أو التي تم وضعها تحت المراقبة لديها تسجيل أقل خلال السنوات الست المقبلة. باستخدام بيانات 13 عامًا من 847 كلية وجامعة معتمدة من قبل الرابطة الجنوبية للكليات والمدارس في الكليات ، وجدت ما بين 5 ٪ و 10 ٪ أقل في التسجيل بعد أن تم فرض عقوبات على المدارس. بالإضافة إلى ذلك ، حدث انخفاض القيد في السنوات الثانية والثالثة والرابعة بعد العقوبة.

نظرت دراستي في نوعين من العقوبات التي يمكن أن تواجهها المدرسة: التحذير أو المراقبة. التحذير هو الأقل خطورة بين الاثنين ويعني أن المدرسة بحاجة إلى معالجة أي مخاوف تم تحديدها ، أو اختبار الخطر. الاختبار يعني أن المؤسسة معرضة لخطر فقدان الاعتماد دون تحسين.

كانت هناك اختلافات رئيسية في انخفاض معدلات التسجيل اعتمادًا على نوع المدرسة. شهدت الجامعات الخاصة غير الربحية التي مدتها أربع سنوات انخفاضًا في الالتحاق بنحو 7.7٪ بعد عامين من عقوبة التحذير الأقل شدة. على الرغم من انخفاض تسجيل الطلاب بعد العقوبة المخففة ، فقد استغرق الأمر عامين حتى يظهر التغيير.

من أجل معرفة ما إذا كانت حالات رفض التسجيل مرتبطة بالعقوبات ، بدلاً من شيء آخر ، قمت بفحص الوقت المنقضي بين هذين الحدثين. انخفض القيد بعد العقوبة ، ولكن ليس قبله. كما أنني استكشفت الأسباب المحتملة الأخرى ، مثل معدلات التخرج ، التي يُنظر إليها على أنها مؤشرات للجودة ، ولكن العلاقة مع العقوبات التي تم عقدها.

من ناحية أخرى ، شهدت الكليات والجامعات العامة تراجعًا فقط بعد العقوبة الأكثر جدية بالاختبار. انخفض معدل الالتحاق بالجامعات الحكومية لمدة أربع سنوات بنحو 5.5٪ بعد الاختبار. كما هو الحال مع نظرائهم من القطاع الخاص ، استغرق الانخفاض عامين. شهدت الكليات العامة ذات السنتين انخفاضًا أكبر وأسرع في الالتحاق بحوالي 9.4٪ بعد الاختبار.

لماذا يهم

تلعب الوكالات التي تعتمد الكليات والجامعات دورًا فريدًا في التعليم العالي في الولايات المتحدة: فهي تهدف إلى طمأنة الحكومات الفيدرالية وحكومات الولايات ، وكذلك أرباب العمل والطلاب وعامة الناس ، أن الكليات تلبي معايير عتبة معينة لأشياء مثل أعضاء هيئة التدريس والمناهج الدراسية ، خدمات الطلاب والمكتبات.

تظهر دراستي أن العقوبات التي تفرضها منظمة اعتماد تؤدي إلى انخفاض معدلات التسجيل. في حين أنه ليس من الواضح ما إذا كان الطلاب يستخدمون العقوبات في قرارات التسجيل الخاصة بهم ، فإن العلاقة توضح أن الكليات التي لا تمتثل لمعايير الاعتماد تخاطر بالتسجيل ، مما قد يؤدي إلى تحديات مالية إضافية.

هذا جدير بالملاحظة بشكل خاص نظرًا للانخفاض السريع في الالتحاق الذي حدث على الصعيد الوطني منذ أن ضرب COVID-19 في ربيع عام 2020 – خاصة بين كليات المجتمع. يتماشى هذا مع الأبحاث الأخرى التي وجدت فيها أن كليات المجتمع على المستوى الوطني معرضة بشكل خاص لانخفاض معدلات التسجيل بعد العقوبات.

ما لا يزال غير معروف

عندما يتم وضع الكليات تحت المراقبة من قبل وكالة الاعتماد الخاصة بها ، يطلب منها القانون الفيدرالي إخطار الطلاب الحاليين والمحتملين في غضون سبعة أيام عمل. ولكن ما إذا كان يتم إخطار الطلاب بالفعل – وما إذا كانوا يفهمون الإشعار – فهذه مشكلة منفصلة. من دون معرفة درجة تلقي الطلاب للإشعار وفهم ما يعنيه ذلك ، من الصعب تحديد ما إذا كان الطلاب يتجنبون بوعي المدارس التي يعرفون أنها وُضعت تحت المراقبة ، أو إذا كان هناك شيء آخر – مثل الصحافة السيئة المتعلقة بفضيحة البعض نوع – قد يكون الدافع وراء قرارهم.