من المرجح أن يتم استخدام الاكتشافات البحثية الجديدة في عيادات أطباء الأطفال إذا شارك المرضى والقائمون على رعايتهم

يتم نشر آلاف المقالات البحثية الصحية كل عام. مع توفر أدلة جديدة باستمرار ، قد تفترض أن الممارسات الصحية تتطور باستمرار.

ومع ذلك ، فإن الواقع هو أن أقل من 15 في المائة من الأبحاث السريرية ستجعلها موضع التنفيذ. حتى عندما يتم اعتماد الأدلة في الممارسة العملية ، يمكن أن تستغرق هذه العملية ما يصل إلى 17 عامًا.

إن مجال صحة الأطفال ليس مستثنى من هذا الاستيعاب البطيء. بالنظر إلى أن 17 عامًا هي تقريبًا مدة الطفولة بأكملها ، يجب زيادة السرعة التي يتم بها تبني الأدلة في الممارسة.

بصفتي مرشحة لدرجة الدكتوراه في علم النفس الإكلينيكي ، تركز أبحاثي على علم التنفيذ وآلام الأطفال ، وتسعى على وجه التحديد إلى فهم أفضل طريقة لدعم استيعاب الأدلة لتحسين صحة الأطفال ورفاههم.

دليل البحث على أن ممارسة التأثيرات يجب أن تكون ثلاثة أشياء:

• ذات الصلة لأولئك الذين قد يستفيدون منها ،
• مصممة وفقًا للسياق حيث سيتم استخدامها ، و
• من السهل اعتماده في الممارسة.

كيف يمكن معالجة هذه المبادئ حتى يتم تنفيذ الدليل بشكل أفضل؟ المجموعة التي تمتلك مفتاح الإجابة على هذا السؤال هي المرضى الصغار وأولياء أمورهم أو القائمين على رعايتهم.

شراكات المرضى

يُنظر إلى المرضى الصغار تقليديًا على أنهم مجرد متلقين للرعاية الصحية ، ويحضرون معهم شيئًا لا يمكن تدريسه في برامج الدراسات العليا أو كليات الطب: التجربة الحية.

إن إشراك الأشخاص ذوي الخبرة الحية يعني دمج وجهات نظر الأشخاص الذين لم يعيشوا مع حالة صحية معينة فحسب ، بل اجتازوا نظام الرعاية الصحية من أجل العلاج. يمكن دمج وجهات النظر هذه في البحث بعدة طرق ، من تطوير أسئلة البحث إلى مشاركة الأدلة.

عندما يعمل الباحثون مع المرضى وأولياء الأمور أو مقدمي الرعاية لتوجيه البحث ومشاركة الأدلة (تسمى “شراكة المريض”) ، تظهر الأبحاث نتائج إيجابية لجودة الأدلة ، ومدى سهولة دمجها في الممارسة السريرية.

من خلال المساهمة في تجربتهم الحياتية ، يمكن للمرضى وأولياء الأمور أو مقدمي الرعاية زيادة تأثير الأدلة. كيف تؤثر التجربة على كيفية استخدام الأدلة في الممارسة العملية؟ يمكن أن يؤدي إشراك المرضى ومقدمي الرعاية إلى تحسين طريقة مشاركة الأدلة مع المستخدمين المحتملين. وتشمل هذه فهم السياق ، وتصميم الموارد وزيادة كفاءة تبادل المعلومات.

فهم السياق

السياق هو المكان أو الموقف الذي يمكن فيه استخدام أدلة البحث.

السياق مهم لفهم ما هي المعلومات المطلوبة ، وكيف سيتم استخدامها ومن سيستخدمها. كما أنه يضمن مشاركة الأدلة ذات الصلة لدعم الاحتياجات المحددة في البيئة السريرية. يمكن للمرضى ومقدمي الرعاية الذين شاركوا في الخدمات داخل نظام الرعاية الصحية أن يشيروا إلى التفاصيل في البيئة التي يجب أخذها في الاعتبار بناءً على تجاربهم.

اقرأ المزيد: الخوف من الإبر: 5 طرق بسيطة لتخفيف ألم التطعيم لطفلك (ونفسك)

ضع في اعتبارك مثالًا يعرفه معظم الآباء أو مقدمي الرعاية: التحكم في ألم إبرة الأطفال أثناء التطعيم. يمكن للمرضى الصغار ومقدمي الرعاية لهم تقديم نظرة ثاقبة حول العناصر المهمة للبيئة المادية.

تشمل جوانب البيئة أشياء مثل وجود كرسي حتى يتمكن الوالد من استخدام وضع مريح ، ومأخذ كهربائي وشاحن حتى يتمكن الآباء من تشتيت انتباه طفلهم باستخدام جهاز لوحي ، بالإضافة إلى اعتبارات أخرى مثل استيعاب الرضاعة الطبيعية.

يساعد إشراك المرضى ومقدمي الرعاية في توقع الاحتياجات في البيئة عندما يحين الوقت لوضع أدلة البحث موضع التنفيذ.

موارد الخياطة

تظهر الأبحاث أن المرضى ومقدمي الرعاية والباحثين والمهنيين الصحيين يواجهون جميعًا تحديات في الوصول إلى الأدلة المتعلقة بصحة الأطفال. تحتاج كل مجموعة من هذه المجموعات أيضًا إلى تقديم المعلومات بطريقة يمكنهم فهمها واستخدامها.

يضمن تصميم المعلومات أن تكون ذات صلة بالجمهور المستهدف ومفهومة من قبله.

ضع في اعتبارك مثال إدارة آلام الإبرة مرة أخرى. يمكن للمرضى ومقدمي الرعاية المساعدة في تشكيل نوع المعلومات التي يحتاجون إليها لإدارة الألم (في هذا المثال ، إدارة الألم لوخزات الإبر بالإضافة إلى وجع ما بعد التطعيم ، وما إلى ذلك) ، وأفضل لغة لاستخدامها عند مشاركة المعلومات. على سبيل المثال ، يمكن للمرضى أو القائمين على رعايتهم مراجعة اللغة للتأكد من أنها مفهومة.

إن إشراك الأشخاص الذين سيتم تصميم المعلومات من أجلهم هو النهج الأكثر جدوى لضمان أن تكون المعلومات مفهومة.

زيادة كفاءة تبادل المعلومات

من غير المحتمل أن يقرأ المرضى ومقدمو الرعاية المجلات الأكاديمية التي يراجعها الباحثون والمهنيون الصحيون. للحصول على نظرة ثاقبة حول المكان الذي من المحتمل أن يسعوا فيه للحصول على المعلومات ، وأفضل طريقة لتقديمها ، فإن المرضى والآباء أو مقدمي الرعاية أنفسهم هم أفضل مصدر. يمكن أن يوضح هذا المكان الذي يتم فيه توفير الموارد فعليًا ، وأفضل طريقة لتقديم تلك المعلومات ، ومتى يتم تقديمها بشكل أفضل.

على سبيل المثال ، هل أفضل موارد إدارة آلام الإبر متاحة في غرف الانتظار؟ متصل؟ في مجموعات الأبوة والأمومة؟ هل أفضل شكل لتقديم المعلومات منشور على وسائل التواصل الاجتماعي؟ الكتيب؟ موقع على شبكة الإنترنت؟ في أي وقت من اليوم أو اليوم أو الأسبوع أو الموسم من الأفضل نشر هذه المعلومات؟ هل يمكن ربطها بالفحوصات الطبية أو بدء الدراسة أو الإجازة؟

تتدخل

تتزايد الفرص للمرضى ومقدمي الرعاية للمشاركة في تبادل المعرفة والأدلة حول صحة الأطفال.

توجد مجموعات لدعم البحث الموجه نحو المريض (SPOR) في العديد من المقاطعات. يمكن للمرضى ومقدمي الرعاية والباحثين والمهنيين الصحيين الاتصال بمجموعات SPOR لمعرفة المزيد عن فرص مشاركة المرضى. هناك أيضًا العديد من منظمات مشاركة المعرفة في كندا التي تدعم مشاركة المريض في مجالات صحية محددة (على سبيل المثال ، حلول للأطفال الذين يعانون من الألم).

يعد توليد الأدلة أمرًا بالغ الأهمية ، ولكن بنفس القدر من الأهمية ضمان استخدام الأدلة. يلعب المرضى ومقدمو الرعاية دورًا أساسيًا في التأكد من أن الأدلة تؤثر على الممارسة.

هذه القصة جزء من سلسلة أنتجتها SKIP (Solutions for Kids in Pain) ، وهي شبكة وطنية لتعبئة المعرفة تتمثل مهمتها في تحسين إدارة آلام الأطفال من خلال حشد الحلول القائمة على الأدلة من خلال التنسيق والتعاون.