لماذا تعد برامج دراسات المرأة في كندا أكثر أهمية من أي وقت مضى

بينما نشهد التراجع عن حقوق المرأة في جميع أنحاء العالم ، من الواضح أن النساء لا يمكن أن يشعرن بالرضا عن حماية حرياتهن المدنية. وفقًا لجدول أعمال التنمية المستدامة للأمم المتحدة ، فإن العالم ليس على المسار الصحيح لتحقيق هدفه المتمثل في تحقيق المساواة بين الجنسين للمرأة بحلول عام 2030.

على الرغم من التزام كندا بالمساواة بين الجنسين ، لا يزال هناك كفاح مستمر أمام المرأة لتحقيق أقصى إمكاناتها البشرية. يشمل هذا النضال حواجز التعليم والوصول إلى الموارد المالية والعيش في مأمن من العنف القائم على النوع الاجتماعي والعنف الجنسي والعنصرية المنهجية وجميع أشكال التمييز التي تؤثر على حياة المرأة.

يتخلل تاريخ المرأة في كندا سلسلة من الانتصارات الصعبة لحقوق الإنسان ، بما في ذلك الحق في التصويت ، والاستقلال الجنسي والإنجابي ، والأجر المتساوي للعمل المتساوي ، والاعتراف بالنضالات المناهضة للعنصرية داخل الحركات النسائية الكندية.

نحن بحاجة إلى ضمان عدم حدوث انعكاس في هذه الانتصارات من خلال دعم برامج دراسات المرأة في كندا. يجب أن يكون ترسيخ هذه الحقوق وحمايتها وضمانها للأجيال القادمة اعتبارات أساسية للجميع.

تاريخ دراسات المرأة

كانت برامج دراسات المرأة ، ولا تزال ، فرصة تعليمية وتعلمية مهمة لفهم الطرق التي يتقاطع فيها ماضي المرأة مع الحاضر. تستمر هذه البرامج في تحديد مسارات مستقبلية في النضال من أجل العدالة الاجتماعية والمساواة.

تأسست برامج دراسات المرأة في السبعينيات من القرن الماضي ، ونمت من الحركة النسائية في كندا التي عملت على تحديد ومعالجة قضايا التمييز الجنسي الهيكلي والنظامي.

ظهرت العديد من برامج دراسات المرأة المبكرة بعد المرحلة الثانوية كرد فعل على التحيز الجنسي في المنح الدراسية ، والتي تعكس التحيز الجنسي في المجتمع بشكل عام. تغلغلت وجهات النظر التي تركز على الذكور في الأوساط الأكاديمية والمنح الدراسية وأولويات البحث والتمويل ذي الصلة.

كانت الإعدادات التعليمية بمثابة نافذة على القضايا الأكبر التي كانت الحركة النسائية تحاول معالجتها ، مثل تمثيل الجنسين في أدوار القيادة وصنع القرار. كما كانت النساء بصدد صياغة مناهج تحويلية للنظريات والممارسات الجنسية والعنصرية والإقصائية بين الجنسين في المنح الدراسية.

إن “إضفاء الطابع الآخر” على النساء من خلال كراهية النساء والعنصرية والتمييز على أساس الجنس في المنح الدراسية كان له ، ولا يزال له ، عواقب تتراوح من وصف الأدوية التي تم اختبارها على الرجال فقط إلى النساء ، واستبعاد النساء من بعض المجالات والتخصصات ومنع النساء تاريخيًا من الذكور- يهيمن عليها ، بما في ذلك في التعليم ما بعد الثانوي.

أهمية دراسات المرأة

أدى انخفاض ميزانيات الجامعات في العديد من المقاطعات ، إلى جانب التركيز المتزايد على الابتكار وبراءات الاختراع وغيرها من الصناعات الهادفة للربح ، إلى إجبار العديد من كبار الإداريين على قطع البرامج الأكاديمية.

اقرأ المزيد: من أجل “إثبات المستقبل” للجامعات ، يتعين على القادة إشراك أعضاء هيئة التدريس لاتخاذ قرارات صعبة

في كثير من الحالات ، يعتمد تحديد البرامج التي تستحق الاحتفاظ بها على الاعتبارات المالية ، وليس الصالح الاجتماعي الذي تخدمه بعض البرامج.

يعكس المناخ في التعليم ما بعد الثانوي أيضًا بيئات اجتماعية أوسع. مع تصاعد الخطاب المناهض للإجهاض وحرية الاختيار ، والتهديد بعكس تشريع زواج المثليين ، والتمييز بين المتحولين جنسيًا ، وصعود حركة حقوق الرجال وعودة حركات اليمين المتطرف للقوميين البيض ، نشهد شكًا أو تشويه سمعة المقاربات النسوية المتقاطعة في الأوساط الأكاديمية.

يساهم كل من المناخ المالي والاجتماعي في تعرض برامج دراسات المرأة لخطر التوقف عن تمويلها.

بالنظر إلى المستويات المتزايدة للعنف الهيكلي ضد الجماعات المضطهدة تاريخياً في جميع أنحاء العالم ، يجب أن تستمر برامج دراسات المرأة في العمل كضمير العدالة الاجتماعية للجامعات.

اقرأ المزيد: الحرب الجديدة على دراسات النوع الاجتماعي

إذا كان جوهر المشكلة بالنسبة للناشطات والباحثات النسويات هو فقدان الحقوق التي كانت موجودة سابقًا ، فلا ينبغي أن تكون الاستجابة تقليص برامج دراسات المرأة ، بل زيادة عروض الدورات التي تركز على الجنس والجنس والعرق والعدالة الاجتماعية.

يجب أن تؤكد عروض الدورات التدريبية في برامج دراسات المرأة على الطبيعة المنتشرة لمحو الاختلاف مثل الهوية أو الثقافة أو التاريخ ، على سبيل المثال ، السكان السود والسكان الأصليين ، التي دفعت إلى الهامش من قبل المجتمع السائد – الذي نال الاعتراف به من قبل الطبقة العاملة النساء السود اللواتي دافعن عن التقاطعية.

يجب أن تصبح هذه الدورات دورات أساسية مطلوبة لمختلف التخصصات. تنفذ هذه البرامج العمل المهم المتمثل في تزويد المتعلمين بالأدوات اللازمة لتحدي تآكل الحريات لفئات متنوعة من النساء والمواطنين الذين ينتمون إلى هويات مختلفة.

الطريق الى الامام

إن الوضع الحالي لحقوق المرأة مفيد – فهو يخبرنا أنه لا أحد منا في مأمن من فقدان حقوق الإنسان الأساسية. إنه أيضًا مؤشر على أنه يمكن دفعنا بعيدًا عن المشروع الإنساني الجماعي لعالم عادل اجتماعيًا في أي لحظة.

إذا كان الانعكاس الأخير رو ضد وايد يخبرنا أي شيء ، هو أن الحقوق المدنية والاجتماعية والسياسية التي نتمسك بها غالياً يمكن بسهولة تنحيتها جانباً ، وتآكلها من قبل الأفراد في الهياكل القمعية وتبريرها من قبل الدولة.

كونك متفرجًا على عكس حقوق المرأة ، ومن خلال البرامج الجامعية التي تدعم الدفاع عن حقوق الإنسان ، له آثار على الفئات المهمشة الأخرى أيضًا. على سبيل المثال ، غالبًا ما يُطلب من السكان الذين يستحقون العدالة التحدث عن أهمية معالجة هذه القضايا ، مما يؤدي إلى زيادة أعباء العمل غير المدفوعة لهم ، والتي تُعرف باسم “ضريبة الأسهم”.

يجب إعطاء مساحة لبرامج دراسات المرأة لتكثيف العمل على إعداد المتعلمين لاتخاذ إجراءات في المجتمعات وتشجيع القادة على رفض المحو العنيف الذي أحدثته موجة كراهية النساء المتزايدة.