كيف تجعل الأطفال فضوليين – تمت الإجابة على 5 أسئلة
مجلة المذنب نت متابعات عالمية:
الأطفال فضوليون بشكل طبيعي. لكن القوى المختلفة في البيئة يمكن أن تضعف فضولهم بمرور الوقت. هل يمكن فعل أي شيء لإبقاء فضول الأطفال حيًا؟ للإجابة على هذا السؤال ، لجأت The Conversation US إلى Perry Zurn ، أستاذ الفلسفة في الجامعة الأمريكية ومؤلف ثلاثة كتب عن الفضول ، بما في ذلك “Curious Minds: The Power of Connection” ، الذي صدر في سبتمبر 2022.
1. هل الفضول وفير عند الولادة؟
الفضول قدرة طبيعية ، موجودة في الحيوانات غير البشرية وكذلك لدى البشر منذ سن مبكرة جدًا. تبحث الكائنات من جميع الأنواع عن المعلومات ، وتستكشف بيئاتها وتبتكر طرقًا جديدة لحل المشكلات. تنخرط المخلوقات الكبيرة والصغيرة ، من الفيلة إلى النحل ، في البحث عن الطعام الاستكشافي عندما تكتشف مناطق وموارد جديدة ، بينما تبتكر القرود – وحتى الخلايا والفيروسات – سلوكيات جديدة.
بين البشر ، يشعر معظم الناس – العلماء وغير العلماء على حد سواء – بأن الأطفال يشعرون بالفضول بشكل خاص. تؤكد عالمة النفس سوزان إنجل صحة هذا المعنى في كتابها “العقل الجائع”. يلاحظ إنجل فضول الأطفال في العمل في بيئات مختلفة ، من المشي في الطبيعة ما قبل المدرسة ومختبرات العلوم بالمدارس الإعدادية إلى طرح الأسئلة حول مائدة العشاء. يؤكد بحثها أن الأطفال ينفجرون بفضول ، معبرًا عنه في الأشياء التي يلمسونها ، والطريقة التي يتحدثون بها ، وكيف يتفاعلون مع الآخرين. لكن ماذا يحدث لهذا الفضول مع تقدمنا في العمر؟
يتحسر بعض الأشخاص الذين قابلتهم على فقدان دهشتهم الطفولية ، بينما يفخر آخرون بالحفاظ عليها أو توسيعها. ما الذي قد يفسر الاختلاف؟
2. ما الذي يقتل فضول الأطفال؟
بينما تُظهر الأبحاث بوضوح أن الأطفال لديهم اهتمام كبير بطرح الأسئلة ، إلا أن هذا الاهتمام قد يضعف بمرور الوقت ، لا سيما في البيئات المدرسية. وجدت إحدى الدراسات أن الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة يسألون 26 سؤالًا في المتوسط في الساعة في المنزل ، ولكن أقل من سؤالين في الساعة في المدرسة. أظهرت دراسة أخرى أن طلاب الصف الخامس ، في المتوسط ، عبروا عن فضولهم – من خلال طرح الأسئلة أو التحديق الموجه أو التلاعب بالأشياء – أقل من مرة كل ساعتين. لماذا ا؟
أشياء كثيرة يمكن أن تثبط الفضول. تعمل محركات البحث على الإنترنت والهواتف الذكية التي تقدم إجابات فورية على الحد من قدرة الأطفال على الجلوس مع أسئلتهم والتغلب على مشاكلهم. أساليب الأبوة والأمومة التي تؤكد على قيمة الأسئلة فقط كوسيلة لتحقيق غاية – مثل الإجابات الصحيحة – تحد من قدرة الأطفال على طرح الأسئلة من أجلهم. أخيرًا ، عندما تقوم المدارس بتدريب الأطفال على طرح أنواع محددة فقط من الأسئلة بأنواع معينة من الطرق ، يمكن أن تحد من فرصهم في الابتكار عن طريق تقييد اهتمامهم واستفساراتهم في قنوات ضيقة.
3. ما مدى جودة المدارس K-12 في تعزيز الفضول؟
نظرًا لأن تدريب المعلمين يركز على نقل المحتوى وصقل المهارات الأساسية ، فقد لا يعرف المعلمون كيفية تسهيل الفضول.
لجعل الأمور أكثر تعقيدًا ، غالبًا ما يواجه اختصاصيو التوعية احتمالات مستحيلة تتمثل في تزايد أحجام الفصول الدراسية وتقليل الموارد وزيادة الضغط لتحقيق نتائج معممة وقابلة للقياس. نتيجة لذلك ، يقوم العديد من المعلمين بتدريس “الامتثال” أكثر من “الفضول” ، على حد تعبير تا-نهيسي كوتس ، مما يعكس الوقت الذي قضاه كطالب في مدارس بالتيمور. في تجربته ، كان من المهم أن يتصرف الطلاب ويتعلمون المواد المخصصة أكثر من استكشاف اهتماماتهم والخروج على أحد الأطراف. هذا ضار بشكل خاص للطلاب الذين تقل احتمالية تشجيع ذكائهم الإبداعي بالفعل ، مثل الطلاب الملونين والطلاب الذين يعانون من اختلافات في التعلم ، بما في ذلك التوحد أو اضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط أو عسر القراءة.
كما أكدت عالمة الفيزياء الفلكية والمؤلفة النسوية السوداء تشاندا بريسكود واينشتاين في كتابها الأخير “الكون المضطرب” ، لا يتم تشجيع الجميع للوصول إلى – أو فهم – النجوم. إنها ترى النساء السود محبطات بشكل خاص من تطلعاتهن الأكاديمية والعلمية.
4. كيف يمكن للوالدين حماية فضول أطفالهم؟
إن الاهتمام بأسلوب الفضول الخاص بكل طفل ، وغرس الشعور بالفخر في نفوسهم ، سوف يفعل الكثير لتجهيز الأطفال للحفاظ على الفضول. بينما يكون الأطفال فضوليين بشكل طبيعي ، إلا أنهم قد يعبرون عن فضولهم ويتابعونه بطرق مختلفة. تشير الأبحاث إلى وجود أبعاد أو أنماط متعددة للفضول.
أظهرت إحدى الدراسات التي شاركت فيها ، على سبيل المثال ، بقيادة عالم الاتصالات ديفيد ليدون ستالي ، أن الأشخاص الذين يتصفحون ويكيبيديا لديهم ميل إما لأن يكونوا مشغولين – النقر على صفحات مختلفة جذريًا ؛ أو الصيادون – النقر على الصفحات وثيقة الصلة. هل يحب طفلك معرفة كل شيء عن بعض الأشياء؟ أو أشياء قليلة عن كل شيء؟
بالنسبة إلى الإغريق القدماء ، كان أفضل ما يميز هذين الأسلوبين هو القنفذ والثعلب. وفقًا لأرشيلوخوس ، القنفذ “يعرف شيئًا واحدًا” ، لكن الثعلب “يعرف أشياء كثيرة”. باتباع هذه الغريزة ، في كتابي “العقول الفضولية” الذي كتبه مع عالم الأعصاب داني إس باسيت ، قمنا بتحليل 18 مخلوقًا مختلفًا ، من الحيوانات إلى الحشرات ، ونوضح أنماط فضولهم الفريدة. ربما يكون طفلك أشبه بالأخطبوط ، بأذرع فضوليّة ممدودة في كل اتجاه ، أو دودة قش ، بطيئة وثابتة.
5. ما هو الدور الذي يمكن أن تلعبه الكليات؟
إذا كان للناس الفضول والخيال الإبداعي الضروريين لمعالجة المشكلات الملحة في جميع أنحاء العالم ، فسيتعين علينا إعادة التفكير فيما يحدث في الفصل الدراسي بالكلية ، وما يحدث بعد ذلك.
يقول زميله فيلسوف الفضول لاني واتسون إنه على الرغم من أن الكثير من الكليات والجامعات تروج للالتزام المركزي بالفضول ، فإنها تستمر في الاعتماد بشكل أساسي على “التعليم الموجه للإجابات”. مرارًا وتكرارًا ، يعد الاختبار الكتابي أو اختبار الاختيار من متعدد أو ورقة الموقف هي المعيار الذهبي الذي يوضح الطلاب من خلاله أنهم تعلموا وما تعلموه.
إن طرح أسئلة أفضل وأكثر ثباتًا وإبداعًا نادرًا ما يتم تقديره في الأوساط التعليمية إلا كوسيلة لتحقيق غايات أخرى – درجات أعلى ، والمزيد من الأوراق المنشورة ، والمزيد من الاكتشافات أو الابتكارات. الضغوط الاجتماعية المتزايدة للعمل لساعات أطول في الفصول الدراسية والوظائف والتدريب الداخلي ، وانخفاض الاستثمار في تعليم الفنون الحرة ، تجعل من التساؤل عن نفسه فنًا مهددًا بالانقراض. قلة من الطلاب لديهم الوقت أو التشجيع ليشعروا بالفضول من أجل الفضول.
نشكركم على قراءة المنشور عبر مجلة المذنب نت, المتخصصة في التداول والعملات الرقمية والمشفرة